Energie - Gewinnen, Umwandeln, Sparen, Speichern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Scheffler, Florian; Schmitt-Sody, Barbara; Kometz, Andreas
Titel	Energie - Gewinnen, Umwandeln, Sparen, Speichern.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 60 (2011) 4, S. 37-41Verfügbarkeit
Beigaben	Tabelle
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Unterrichtseinheit; Chemieunterricht; Zeolith; Modellversuch; Energiespeicherung; Brennstoffzelle; Wärmeaustauscher; Wärmepumpe; Deutschland
Abstract	Ziel der Unterrichtseinheit ist der Kompetenzerwerb im Zusammenhang mit unterschiedlichen Energieumwandlungen. Dabei werden umgangssprachliche Termini in korrekte Formen gebracht sowie im Alltag gebräuchliche Energieumwandlungen hinterfragt. Experimentell wird die Unterrichtseinheit mit Brennstoffzellen und Zeolith-Wärmetauschern unterfüttert (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/4

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