The joint effect of project-level exploratory and exploitative learning in new product development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Chu, Chih-peng; Li, Ci-rong; Lin, Chen-ju
Titel	The joint effect of project-level exploratory and exploitative learning in new product development.
Quelle	In: European journal of marketing, 45 (2011) 4, S. 531-550Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0309-0566
Schlagwörter	Lernen; Marktorientierung; Produktinnovation; Berufsbegleitende Ausbildung; Erfolgsfaktor; Taiwan
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2011/4

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