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Autor/inn/enHitchcock, Maisie; Milkowski, Sophie; Gaehwiler, Sarah; Adler, Nihal; Griffin, Niamh; McKenna, Neal; Pearson, Joseph
TitelSpecial Features.
QuelleIn: Praxis Englisch, 5 (2011) 3, S. 25-32Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1865-4010
SchlagwörterHörtext; Hörverstehen; Schule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsstunde; Authentisches Lehrmaterial; Minderheitensprache; Textarbeit; Hörverstehen; Englischunterricht; Landeskunde; Lesen; Großstadt; Politik; Umwelt; Tourismus; Wirtschaft; Küche; Hochschule; Großbritannien; Irland; Kanada; New York, N.Y.; Südafrika (Staat); Ägypten
AbstractIm Rahmen der "Special Features" wird über Themen aus der englischsprachigen Welt berichtet. Die Korrespondenten schreiben über Aktuelles, Persönliches und Ungewöhnliches. Die authentischen Texte wollen unterhalten und informieren; gleichzeitig eignen sie sich durch angebotene Aufgabenstellungen und zusätzliche Arbeitsblätter, die auf einer dem Heft beiliegenden CD zur Verfügung gestellt werden, auch für den Unterricht. Mit "Possible tasks" werden mögliche Aufgaben zu den Texten im Heft angeboten. Einige Beiträge liegen als Audioversion vor; darauf abgestimmte "tasks" schulen das Hörverstehen. Aus dem Inhalt: "Bloom at the Top: The "food from the sky" project promotes sustainable growth - on rooftops/In Touch with the Environment: Eco-schools are successful in raising students' green consciousness/Going Green: What a Canadian University student can do to live a 'green life'/Proud and Excited: Personal insights about the recent changes in Egypt/A Tough Life: Travellers are a minority facing difficulties in British society/The Cradle of Humankind: Traces of the first hominids were discovered near Johannesburg/Eating.".
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2011/4
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