Evaluation, développement professionnel et organisation scolaire. Dossier.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Normand, Romuald (Hrsg.); Derouet, Jean-Louis (Hrsg.)
Titel	Evaluation, développement professionnel et organisation scolaire. Dossier.
Quelle	In: Revue française de pédagogie, (2011) 174, S. 5-89 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0556-7807; 2105-2913
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungsqualität; Evaluation; Schulentwicklung; Schulleitung; Lehrberuf; Internationalität; Leistung; Organisation
Abstract	Contient: Evaluation, développement professionnel et organisation scolaire / Romuald Normand & Jean-Louis Derouet; L'amélioration continue des établissements scolaires : l'ingénierie mise en place en Nouvelle-Zélande / Brian Annan; Le développement professionnel des enseignants et ses effets positifs sur les apprentissages des élèves / Helen Timperley; "L'évaluation pour les apprentissages" : d'une expérimentation locale à une politique nationale / Gordon Stobart; Associer obligation de résultats et amélioration des compétences des établissements de New York / Marian Robinson; Les évaluations intermédiaires des élèves dans le cadre des cycles d'amélioration continue de l'enseignement / Leslie Nabors Olah; Les transformations de l'organisation scolaire : retour vers la qualité de l'enseignement / Matthis Behrens.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2011/4

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