Zur literarischen Darstellung von Kindern und Jugendlichen am Ende des Zweiten Weltkriegs und während der Nachkriegszeit. Unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Reißner, Martina
Titel	Zur literarischen Darstellung von Kindern und Jugendlichen am Ende des Zweiten Weltkriegs und während der Nachkriegszeit. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2011), 79 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2011.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Jugend; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Kind; Sekundarstufe I; Deutschunterricht; Motiv (Lit); Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Bachelor-Studiengang; Nachkriegszeit; Abschlussarbeit
Abstract	Im ersten Teil der Arbeit wird der historische Hintergrund der 2. Weltkriegs- bzw. Nachkriegszeit beleuchtet. Im Hauptteil werden vier Kinder und Jugendliche aus literarischen Werken näher beleuchtet. Im letzten Teil wird schließlich auf methodische und didaktische Aspekte zur Vermittlung der Thematik im Unterricht eingegangen. - Betreuerin: Waltraud Winkler; Johanna Reinbacher.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2012/3

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