Manuais escolares e dinâmica da aprendizagem: podem os manuais contribuir para a transformação da escola?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Duarte, José B. (Hrsg.)
Titel	Manuais escolares e dinâmica da aprendizagem: podem os manuais contribuir para a transformação da escola?
Quelle	Lisboa: Ed. Univ. Lusófonas (2011), 142 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 136-142
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	portugiesisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-972-8881-77-1
Schlagwörter	Schulbuch; Geschichtsunterricht; Aufsatzsammlung; Portugal
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2012/2

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