Zwischen Akzeptanz und Absage. Das Verhältnis brandenburgischer Jugendlicher zu Gewalt und Rechtsextremismus.

Autor/inn/en	Sturzbecher, Dietmar; Burkert, Mathias; Hoffmann, Lars
Titel	Zwischen Akzeptanz und Absage. Das Verhältnis brandenburgischer Jugendlicher zu Gewalt und Rechtsextremismus. Gefälligkeitsübersetzung: Between acceptance and rejection. Relationship of adolescents in Brandenburg to violence and right-wing extremism.
Quelle	Aus: Kopke, Christoph (Hrsg.): Die Grenzen der Toleranz. Rechtsextremes Milieu und demokratische Gesellschaft in Brandenburg; Bilanz und Perspektiven. Potsdam: Univ.-Verl. Potsdam (2011) S. 83-107 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 7; grafische Darstellungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86956-038-0
URN	urn:nbn:de:kobv:517-opus-40847
Schlagwörter	Erziehung; Gewalt; Wertorientierung; Gewaltbereitschaft; Prävention; Jugendlicher; Brandenburg; Deutschland
Abstract	Im vorliegenden Artikel werden ausgewählte Ergebnisse einer Zeitreihenstudie zu den Themen Jugendgewalt und Rechtsextremismus vorgestellt. Zunächst wird ein Überblick über verschiedene Gewaltbegriffe gegeben, um dann die Resultate aktueller Trendanalysen zur Jugendgewalt vorzustellen. Anschließend erfolgt eine Diskussion der Ergebnisse von statistischen Analysen zu den Ursachen der Entstehung von Gewaltbereitschaft bei Jugendlichen. Ergänzend werden Möglichkeiten zur Förderung von Friedfertigkeit durch Werteerziehung skizziert. Im zweiten Teil des Artikels werden Definitionen von Rechtsextremismus vorgestellt und es wird erläutert, wie dieses Phänomen im Rahmen der Zeitreihenstudie erfasst wurde. Nach einem Überblick über Trends der Verbreitung rechtsextremistischer Einstellungen werden Ergebnisse präsentiert, die Rückschlüsse auf den typischen Verlauf der Ausbildung rechtsextremer Orientierungen erlauben. Dabei wird die These vertreten, dass Rechtsextremismus unter Jugendlichen als "gelebte Gewaltbereitschaft" anzusehen ist. Abschließend werden die Empfehlungen für eine Erziehung zur Friedfertigkeit um rechtsextremismusspezifische Präventionsempfehlungen erweitert. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2012/2