Der Übergang von der Schule zur Hochschule: Mathematisches Lehren und Lernen in der Studieneingangsphase.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Rach, Stefanie; Heinze, Aiso
Titel	Der Übergang von der Schule zur Hochschule: Mathematisches Lehren und Lernen in der Studieneingangsphase.
Quelle	Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011 Digital. (2011) [4 S.] PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Lehr-Lern-Prozess; Lernvoraussetzungen; Fachdidaktik; Mathematik; Mathematikunterricht; Übergang Schule - Hochschule; Lehrangebot; Studienanfang; Bachelor-Studiengang; Studienanfänger; Deutschland; Kiel; Schleswig-Holstein
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/2

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