Collaborate, communicate, & differentiate! How to increase student learning in today's diverse schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Murawski, Wendy W.; Spencer, Sally
Titel	Collaborate, communicate, & differentiate! How to increase student learning in today's diverse schools.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin (2011), XV, 167 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-412-98184-2
Schlagwörter	Planung; Schulentwicklung; Interkulturelle Bildung; Differenzierung; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/1

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