Continuing challenges and potential for collaborative approaches to education reform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bodilly, Susan J.; Karam, Rita; Orr, Nate
Titel	Continuing challenges and potential for collaborative approaches to education reform.
Quelle	Santa Monica, Calif.: Rand (2011), XXII, 101 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-8330-5152-3
Schlagwörter	Planung; Schulentwicklung; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/1

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