Lernbegleitung und Lernklima im Mathematikunterricht. Eine international vergleichende Analyse der TIMSS 1999 Public Release Lessons.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thoma, Gun-Brit
Titel	Lernbegleitung und Lernklima im Mathematikunterricht. Eine international vergleichende Analyse der TIMSS 1999 Public Release Lessons.
Quelle	Kiel: Inst. für Pädagogik der Univ. zu Kiel (2011), 27 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kieler Berichte. Neue Folge. 17
Beigaben	Literaturangaben S. 25-26
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0949-961X; 2751-1359
Schlagwörter	Lernumgebung; Mathematikunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/1

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