Forschungsbericht Teilstudie... Schule wird Lebensort - ganztägig verschränkter Unterricht. 2. Videografische Studie - Beispiele rhythmisierten Lehrens und Lernens an verschränkten Ganzagsschulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Haring, Solveig
Titel	Forschungsbericht Teilstudie... Schule wird Lebensort - ganztägig verschränkter Unterricht. 2. Videografische Studie - Beispiele rhythmisierten Lehrens und Lernens an verschränkten Ganzagsschulen.
Quelle	Graz: Karl-Franzens-Universität (2011), 32 Bl.Verfügbarkeit
Reihe	Bildungsforschung - Impulse für die steirische Bildungslandschaft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Ganztagsschule; Steiermark
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2011/4

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