School tracking and access to higher education among disadvantaged groups.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Malamud, Ofer; Pop-Eleches, Cristian
Titel	School tracking and access to higher education among disadvantaged groups.
Quelle	Cambridge, Mass. (2011), 26, [16] S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	NBER working paper series. 16914
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsreform; Schulpolitik; Bildungsertrag; Schule; Niedriglohn; Arbeitspapier; Auswahl; Rumänien
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2011/4

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