Forschungsbericht. Darstellung der Teilprojekte zu den Themen salutogene Lernumwelten, Elementarpädagogik, Heterogenität, Lernprozessbeteiligung und verschränkte Ganztagsschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Harb, Herbert (Hrsg.)
Titel	Forschungsbericht. Darstellung der Teilprojekte zu den Themen salutogene Lernumwelten, Elementarpädagogik, Heterogenität, Lernprozessbeteiligung und verschränkte Ganztagsschule.
Quelle	Graz: Verlag PHSt (2011), 61 S.Verfügbarkeit
Reihe	Bildungsforschung - Impulse für die steirische Bildungslandschaft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-902392-15-2
Schlagwörter	Pädagogik; Kleinkind; Frühpädagogik; Ganztagsschule; Lernen; Lernprozess; Lernumgebung; Heterogenität
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2011/4

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