Evaluation Art. 17 Integration. Schülerinnen und Schüler mit besonderen Massnahmen im Kindergarten und in der Volksschule. Eine Bestandesaufnahme vor der Implementierung der neuen Verordnungen (Art. 24 BMV). Teilbericht 2011.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Stricker, Claudio; Pfister, Mirjam
Institution	Kanton Bern / Erziehungsdirektion
Titel	Evaluation Art. 17 Integration. Schülerinnen und Schüler mit besonderen Massnahmen im Kindergarten und in der Volksschule. Eine Bestandesaufnahme vor der Implementierung der neuen Verordnungen (Art. 24 BMV). Teilbericht 2011. Titel in anderen Sprachen: Evaluation de la mise en oeuvre de l'article 17 LEO sur l'intégration. Élèves bénéficiant de mesures pédagogiques particulières à l'école enfantine et l'école obligatoire. État des lieux avant l'application de la nouvelle ordonnance (art. 24 OMPP). Rapport partiel 2011.
Quelle	Bern: Erziehungsdirektion (2011), 23 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	BiEv. 1/11
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Schulische Integration; Förderunterricht; Sonderpädagogik; Sonderklasse; Sonderschule; Sonderschulwesen; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2011/4

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