Teaching black girls. Resiliency in urban classrooms. Rev. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Evans-Winters, Venus E.
Titel	Teaching black girls. Resiliency in urban classrooms. Rev. ed.
Quelle	New York, NY: Lang (2011), 185 S.Verfügbarkeit
Reihe	Counterpoints. 279
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-433-10593-7
Schlagwörter	Kritische Pädagogik; Schülerin; Unterricht; Schwarzer; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/3

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