It's our circus! Schüler bestimmen den Unterrichtsverlauf.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Tait, Hannelore
Titel	It's our circus! Schüler bestimmen den Unterrichtsverlauf.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 8 (2010) 6, S. 9-12Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 2
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Methode; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Tier; Erzählen; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Freizeit
Abstract	In dem Beitrag wird gezeigt, wie man am Beispiel eines Zirkusprojekts die Storyline-Methode im Englischunterricht der Grundschule umsetzen kann. Die Kinder "bauen" einen Zirkus, füllen ihn mit Tieren und Artisten und entwickeln dann eine entsprechende Handlung.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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