Aventura Tandem®. Diseñar el aprendizaje con la pareja tándem de una manera variada y efectiva.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Baumann, Matthias
Titel	Aventura Tandem®. Diseñar el aprendizaje con la pareja tándem de una manera variada y efectiva.
Quelle	In: Tandem Neuigkeiten, (2010) 46, S. 21-30 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1137-2257
Schlagwörter	Methodik; Fremdsprachenunterricht; Tandem-Methode; Effizienz; Internet
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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