Life-long Learning. Promovieren in der "vierten Phase" der Lehrerbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Büring, Markus
Titel	Life-long Learning. Promovieren in der "vierten Phase" der Lehrerbildung.
Quelle	In: Diskussion Musikpädagogik, 11 (2010) 46, S. 20-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-4722
Schlagwörter	Lehrerbildung; Musikpädagogik; Interdisziplinarität
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/2

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