Wie lernen Männer? DIE plant Studie zum Verhältnis von Männlichkeit und Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Venth, Angela
Titel	Wie lernen Männer? DIE plant Studie zum Verhältnis von Männlichkeit und Lernen.
Quelle	In: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 56 (2010) 2, S. 105-106Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-7905; 2365-4953
DOI	10.3278/EBZ1002W105
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-64525-3
Schlagwörter	Bildung; Geschlechterbeziehung; Bildungsangebot; Lernen; Männlichkeit; Erwachsenenbildung; Mann
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/1

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