Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Henke-Bockschatz, Gerhard |
|---|---|
| Titel | Piraten. |
| Quelle | In: Geschichte lernen, 23 (2010) 138, S. 2-5Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0933-3096 |
| Schlagwörter | Deutschland; Geschichtsunterricht; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Geschichtsunterricht; Piraterie; Seefahrt; Pirat; Deutschland |
| Abstract | Der motivierende romantische Bezug zur Piraterie sowie sein Gegenwartsbezug sind Gründe, die Thematik als Längsschnittthema im Geschichtsunterricht zu behandeln. Der Verfasser des Basisbeitrags des Themenheftes "Piraten" gibt einen Überblick über die Geschichte der Piraterie von der Antike bis zum Ende des "Goldenen Zeitalters der Piraterie" um 1720. Etappen sind die Küstenpiraterie im Altertum, die Raubzüge der Wikinger im Mittelalter, die mittelalterlichen Kaperfahrten der europäischen Handelsmetropolen und muslimischen Barkeskenstaaten, die Piraterie in Ostasien seit dem 13. Jahrhundert sowie die im Zuge der Kolonisierung Amerikas durch Spanien und Portugal sich entwickelnde Form der Piraterie, die deren heutige Vorstellung maßgeblich definiert. Ziel dieser Freibeuter war, sich schnellstmöglich Zugang zu den Reichtümern der Neuen Welt zu verschaffen. Dies führte zu verstärkten Maßnahmen aller Seemächte gegen die Piraterie, die bis 1730 alle wichtigen Zufluchtsorte verloren hatte. Der Artikel gibt abschließend einige Sachinformationen über die inhaltlichen und fachdidaktischen Schwerpunkte des Themenheftes. |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2011/2 |
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