Freiheitsentzug. Von wachsenden Anforderungen und vom Verlust der professionellen Freiheit.

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Autor/in	Bobrowski, Susanne
Titel	Freiheitsentzug. Von wachsenden Anforderungen und vom Verlust der professionellen Freiheit.
Quelle	In: Grundschule, 42 (2010) 10, S. 17-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Belastung; Beruf; Freiheit; Lehrer; Professionalität; Lehrer; Freiheit; Beruf; Belastung; Professionalität
Abstract	Viele Lehrerinnen und Lehrer fühlen sich im Laufe ihres beruflichen Lebens zunehmend hilflos. Ist ihre persönliche Freiheit zu pädagogischem Handeln verschüttet worden. Haben sie ihre berufliche Kompetenz, den Bildungs- und Erziehungsprozesse von Kindern und Jugendlichen aktiv und verantwortungsbewusst mitzugestalten, verloren?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/2

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