Elternwahlrecht!? Über Dienstbarkeit, Endlichkeit und Widersinn des Elternwillens.

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Autor/in	Wocken, Hans
Titel	Elternwahlrecht!? Über Dienstbarkeit, Endlichkeit und Widersinn des Elternwillens.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, (2010) 3, S. 186-195Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
DOI	10.2378/vhn2010.art15d
Schlagwörter	Eltern; Schullaufbahn; Schulwahl; Privatschule; Schüler; Mitbestimmung; Sonderpädagogik
Abstract	Das Recht von Eltern, ihr Kind auf eine Schule ihrer Wahl zu schicken, gilt als ein demokratisches Grundrecht. Die Abhandlung zeigt, dass das Elternwahlrecht sowohl im gegliederten wie in einem inklusiven Schulsystem dysfunktional ist. Der demokratische Touch der freien Schulwahl vernebelt die real existierende Selektion und dient vornehmlich der Befriedigung selektionsgepeinigter Eltern. Gefordert wird ein uneingeschränktes und nachhaltiges Elternwahlrecht, wohl wissend, dass damit das Ende des gegliederten Schulsystems eingeläutet wird.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2011/1

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