Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Sach, Michael |
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Titel | "Alles dreht sich..." Förderung von Kommunikationskompetenz im Rahmen einer Unterrichtsreihe nach Grundsätzen der Themenzentrierten Interaktion. |
Quelle | In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 21 (2010) 116, S. 14-21Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0946-2147 |
Schlagwörter | Kommunikation; Kommunikation; Physik; Physikunterricht; Themenzentrierte Interaktion; Projektmethode; Projektmethode; Drehbewegung; Physik; Physikunterricht; Themenzentrierte Interaktion |
Abstract | Der Artikel beschreibt ein mehrstündiges Unterrichtsprojekt zum Thema Drehbewegungen, das nach den Leitlinien der Themenzentrierten Interaktion konzipiert wurde. Aus einer inhaltlich gegliederten Zusammenstellung von Alltagsphänomenen wählen sich Gruppen von Schülerinnen und Schülern ihr Thema, recherchieren dessen physikalische Aspekte und bereiten eine nach eigenen Vorstellungen konzipierte Inszenierung dazu vor. © 2010 Friedrich Verlag, Velber. |
Erfasst von | Physik und ihre Didaktik, PH Ludwigsburg |
Update | 2010/4 |