Jugendromane zwischen Krieg, Kolonie und Kanal.

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Autor/in	Hallenberger, Dirk
Titel	Jugendromane zwischen Krieg, Kolonie und Kanal.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 62 (2010) 2, S. 42-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Jugendroman; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Regionalgeschichte; Industriekultur; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Ruhrgebiet
Abstract	In den Mittelpunkt der Betrachtung von Jugendbüchern rücken die politische und industrielle Geschichte des Ruhrgebiets, das Aufwachsen in Bergarbeitersiedlungen zwischen Kirche und Kanal sowie das Milieu von Jugendbanden mit realitätsgesättigtem Migrationshintergrund und fantasiereichem Aufbruchspotential. Durch ihren (historischen) Zeitbezug und ihre nachweisbare Ortskenntnis können die Jugendromane über das Ruhrgebiet dazu beitragen, Geschichte und Gegenwart des industriellen Sektors an der Ruhr besser zu verstehen (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/4

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