Von der Mutter-Kind- zur Erzieherinnen-Kind-Bindung? Die Qualität von Beziehungen in der Kita.

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Autor/in	Ahnert, Lieselotte
Titel	Von der Mutter-Kind- zur Erzieherinnen-Kind-Bindung? Die Qualität von Beziehungen in der Kita.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2009) 3, S. 4-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Beziehung; Bindung; Erfolg; Misserfolg; Deutschland; Erfolg; Erzieher; Kind; Misserfolg; Beziehung; Kind; Erzieher; Deutschland
Abstract	Alltag für Kinder in der Kita heißt in der Regel, bis zu acht Stunden und an fünf Tagen in der Woche außerhalb der Familie zu leben. Hier entwickeln sich intensive Beziehungen zu den Erzieherinnen. Was sind die Unterschiede und Parallelen zur Mutter-Kind-Bindung?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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