Kinderalltag in den Fibeln der Nachkriegszeit. Heile Welt in Zeiten der Not?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stürmer, Verena
Titel	Kinderalltag in den Fibeln der Nachkriegszeit. Heile Welt in Zeiten der Not?
Quelle	In: Zeitschrift für Museum und Bildung, (2009) 70, S. 79-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0934-9650; 1613-561X
Schlagwörter	Geschichtsforschung; Bildungsgeschichte; Fibel; Schulbuchforschung; Nachkriegsgeschichte; Nachkriegszeit; Bremen; Deutschland (1945-1949)
Abstract	In dem Aufsatz wird zunächst ein kurzer Überblick über die nach 1945 erschienen Fibeln gegeben. Die 'Bremer Fibel' (1945 bzw. 1948) des Reformpädagogen Fritz Gansberg wird genauer analysiert, wobei insbesondere der Frage nachgegangen wird, inwiefern die in der Fibel in Wort und Bild dargestellte Kinderwelt dem kindlichen Alltag in der Nachkriegszeit entsprach. Die tatsächliche Lebenssituation der bremischen Nachkriegskinder wurde anhand historischer schulstatistischer Daten erfasst.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/1

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