Hausaufgaben in der Kritik. Erfahrungen und Forderungen aus Sicht der pädagogischen Fachberatung für die offene Ganztagsschule im Primarbereich.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kleinen, Karin
Titel	Hausaufgaben in der Kritik. Erfahrungen und Forderungen aus Sicht der pädagogischen Fachberatung für die offene Ganztagsschule im Primarbereich.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 20 (2009) 10, S. 266-269Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Grundschule; Ganztagsschule; Hausaufgabe
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2010/1

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