Worth repeating: paper color may have an effect on student performance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fordham, David R.; Hayes, David C.
Titel	Worth repeating: paper color may have an effect on student performance.
Quelle	In: Issues in accounting education, 24 (2009) 2, S. 187-194Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-3172
Schlagwörter	Didaktik; Rechnungswesen; Studium; Betriebswirtschaftslehre; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2010/1

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