Reformpädagogische Tendenzen in Griechenland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pirgiotakis, Giorgos
Titel	Reformpädagogische Tendenzen in Griechenland.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 62 (2009) 1, S. 89-103Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Reformpädagogik; Pädagogisches Denken; Bildungsgeschichte; Beeinflussung; Kultureinfluss; Bildungspolitik; Bildungsreform; Arbeitsschule; Produktionsschule; Lehrerseminar; Kollektiv; Soziokulturelle Bedingung; Pädagoge; Biografie; Fallbeispiel; Wirkung; Deutschland (bis 1945); Griechenland
Abstract	The international phenomenon of progressive education had been influencing Greek Pedagogy during the first three decades of the 20th century, mainly among 1920 and 1933. Four Greek educators (A. Delmousos, M. Papamavros, M. Koundouras and T. Kastanos) are the most characteristic examples of this influence. After their pedagogic studies in Germany, they transferred pedagogic ideas and systems which had been implemented in German Education to Greece. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4

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