Sozialethische Perspektive in Schule und Unterricht. "Compassion" als mitlaufendes Unterrichtsprinzip.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Leide, Jürgen
Titel	Sozialethische Perspektive in Schule und Unterricht. "Compassion" als mitlaufendes Unterrichtsprinzip.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2009) 2, S. 161-165Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Empathie; Schulprofil; Gymnasium; Soziales Lernen; Mitleid; Praktikum; Soziale Einrichtung; Dresden
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2009/4

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