Die Kompetenzen der 15-jährigen beim dritten innerdeutschen PISA-Ländervergleich. Positive Trends, aber auch weiterhin offene Baustellen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Möller, Gerd; Prasse, Arne
Titel	Die Kompetenzen der 15-jährigen beim dritten innerdeutschen PISA-Ländervergleich. Positive Trends, aber auch weiterhin offene Baustellen.
Quelle	In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 14 (2009) 4, S. 123-126Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-9603; 1618-9159; 1865-2026
Schlagwörter	Schulforschung; Sekundarstufe I; Leistungsvergleich; Internationaler Vergleich; PISA (Programme for International Student Assessment); PISA-E (Programme for International Student Assessment - Ergänzungsstudie)
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2009/4

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