Fördernder Unterricht und individuelles Fördern. Was Lehrkräfte leisten können... und was nicht!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lang, Werner
Titel	Fördernder Unterricht und individuelles Fördern. Was Lehrkräfte leisten können... und was nicht!
Quelle	In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 14 (2009) 5, S. 139-141Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-9603; 1618-9159; 1865-2026
Schlagwörter	Bildungspolitik; Förderungsmaßnahme; Grundschule; Lehrerrolle; Förderunterricht; Unterrichtsgestaltung; Rheinland-Pfalz
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2009/4

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