Social cognitive predictors of academic adjustment and life satisfaction in Portuguese college students. A longitudinal analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lent, Robert W.; Taveira, Maria do Céu; Sheu, Hung-bin; Singley, Daniel
Titel	Social cognitive predictors of academic adjustment and life satisfaction in Portuguese college students. A longitudinal analysis.
Quelle	In: Journal of vocational behavior, 74 (2009) 2, S. 190-198Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791; 1095-9084
DOI	10.1016/j.jvb.2008.12.006
Schlagwörter	Kognition; Zufriedenheit; Leben; Karriereplanung; Student; Portugal
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/4

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