Die Überprüfung des Leseverstehens in der Fremdsprache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hohwiller, Peter
Titel	Die Überprüfung des Leseverstehens in der Fremdsprache.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 6 (2009) 1, S. 37-40Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Lesetest; Test; Testentwicklung; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Leistungsbeurteilung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Lesen; Leseverstehen
Abstract	Nachdem Vorteile und Ebenen von Leseverstehenstests aufgezeigt wurden, werden in dem Beitrag Fragen- und Aufgabentypologien thematisiert sowie Prinzipien der Testerstellung aufgezeigt. Im Anhang an den Beitrag finden sich ein Leseverstehenstest für die achte Klasse mit Englisch als erster Fremdsprache, der Lesetext dazu (""The Bell Witch"") und ein Kurzkommentar zu dem Test mit den Lösungen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/3

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