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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inStein, Christoph
TitelDer kleine Prinz und die Umwelterziehung.
QuelleIn: Grundschule, 27 (1995) 3, S. 8-10Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterGanzheitspsychologie; Umwelterfassung; Grundschule; Text; Umweltschutz; Umweltbewusstsein; Unterrichtsmethode; Fächerübergreifender Unterricht; Ganzheitspsychologie; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Literarische Figur; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Umweltbewusstsein; Umweltschutz
AbstractDie Figur des kleinen Prinzen von Saint-Exupery lernt auf einer fiktiven Reise zu vier verschiedenen Planetoiden einige schulische Situationen und Methoden kennen, auf jeweils einem Planetoiden idealtypisch isoliert. Die vier ausgewaehlten Unterrichtssituationen sind Philosophieren (Spueren Pflanzen Schmerz?), Malen innerer und aeusserer Bilder, Phantasiereisen und Handeln (Kinder wehren sich gegen Autofahrer). Die vier Geschichten, die die Erlebnisse des kleinen Prinzen schildern, werden vorgestellt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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