Darf's ein bisschen CLIL [Content and Language Integrated Learning] sein?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kalberer, Urs
Titel	Darf's ein bisschen CLIL [Content and Language Integrated Learning] sein?
Quelle	In: Fokus Schule (Sekundarlehrkräfte des Kantons Zürich), (2009) 2, S. 23-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Unterrichtsmethode; Immersion; Bilingualer Unterricht; Fremdsprache; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2009/2

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