Die vielen Bilder als Herausforderung für die Bildkompetenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Billmayer, Franz
Titel	Die vielen Bilder als Herausforderung für die Bildkompetenz.
Quelle	Aus: Bering, Kunibert (Hrsg.); Niehoff, Rolf (Hrsg.): Bildkompetenz(en). Beiträge des Kunstunterrichts zur Bildung. Oberhausen: Athena (2009) S. 81-99Verfügbarkeit
Reihe	Artificium
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89896-363-3
Schlagwörter	Bildung; Kunstpädagogik; Kompetenz; Empirische Methode; Forschung; Methode; Formale Bildung; Lehre; Unterricht; Geschichte (Histor); Bildbetrachtung; Bildende Kunst; Kunstunterricht; Kulturwissenschaft; Kulturelle Bildung
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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