Instrumentalunterricht für alle? Zur langfristigen Relevanz des Klassenmusizierens und der Notwendigkeit einer Reform des Musikunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Arendt, Gerd
Titel	Instrumentalunterricht für alle? Zur langfristigen Relevanz des Klassenmusizierens und der Notwendigkeit einer Reform des Musikunterrichts.
Quelle	Augsburg: Wißner (2009), 185 S.Verfügbarkeit Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2009 u.d.T.: Arendt, Gerd: Zur langfristigen Relevanz des Klassenmusizierens und der Notwendigkeit einer Reform des Musikunterrichts.
Reihe	Forum Musikpädagogik. 91 : Augsburger Schriften
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-89639-710-2
Schlagwörter	Lehrer; Gruppenunterricht; Instrumentalunterricht; Musik; Musikinstrument; Musiktheorie; Musikunterricht; Streichinstrument; Dissertation; Auswahl
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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