Inventar zur Erfassung Lesekompetenzen von Erstklässlern (IEL-1). Theoretische Grundlagen, Konzeption, Güte des Verfahrens.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Diehl, Kirsten
Titel	Inventar zur Erfassung Lesekompetenzen von Erstklässlern (IEL-1). Theoretische Grundlagen, Konzeption, Güte des Verfahrens.
Quelle	(2009), 357 S.Verfügbarkeit Rostock, Univ., Diss., 2009.
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schuljahr 01; Schüler; Lesekompetenz; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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