Rationales and strategies behind Double Degrees. A transatlantic approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Delisle, Pascal
Titel	Rationales and strategies behind Double Degrees. A transatlantic approach.
Quelle	Aus: Obst, Daniel (Hrsg.); Kuder, Matthias (Hrsg.): Joint and Double Degree programs. New York [u.a.]: Inst. of Internat. Education (2009) S. 19-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-87206-318-1
Schlagwörter	Lehre; Studium; Akademischer Austausch; Akademischer Grad; Hochschule; Student; Ausland; USA
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2013/3

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