Unterrichtsentwicklung durch unterstützte Kooperation in Fachgruppen? Ein Projekt zur Implementation der Bildungsstandards in Berliner und Brandenburger Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Zeitler, Sigrid; Asbrand, Barbara; Pöhlmann, Claudia
Titel	Unterrichtsentwicklung durch unterstützte Kooperation in Fachgruppen? Ein Projekt zur Implementation der Bildungsstandards in Berliner und Brandenburger Schulen.
Quelle	Aus: Maag Merki, Katharina (Hrsg.): Kooperation und Netzwerkbildung. Strategien zur Qualitätsentwicklung in Schulen. 1. Aufl. Seelze: Klett Kallmeyer (2009) S. 14-25Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 25
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7800-1012-4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsstandards; Unterrichtsentwicklung; Kooperation
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/2

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