Valutazione come formazione. Percorsi e riflessioni sulla valutazione scolastica. 1. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Giannandrea, Lorella
Titel	Valutazione come formazione. Percorsi e riflessioni sulla valutazione scolastica. 1. ed.
Quelle	Macerata: EUM (2009), 268 S.Verfügbarkeit
Reihe	EUM x Formazione
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-88-6056-224-1
Schlagwörter	Evaluation; Schule
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/4

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