Lehren und Lernen als didaktische Grundrelation. Lothar Klingbergs Theorie des lernenden Lehrens und lehrenden Lernens (1987).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Coriand, Rotraud
Titel	Lehren und Lernen als didaktische Grundrelation. Lothar Klingbergs Theorie des lernenden Lehrens und lehrenden Lernens (1987).
Quelle	Aus: Hopfner, Johanna (Hrsg.): Kindheit - Schule - Erziehungswissenschaft in Mitteleuropa 1948 - 2008. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2009) S. 135-142Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 141-142
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Kompetenz; Bildungsgeschichte; Rezeption; Lehrer; Schüler; Lernen; Lerntheorie; Didaktik; Lehren; Lerntheoretische Didaktik; Unterrichtsgestaltung; Geschichte (Histor); Dialektik; Ethik; 20. Jahrhundert; Klingberg, Lothar
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/3

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