LElève et la lecture dalbums. Quelle compréhension du texte et des images? Actes de la journée détude du 18 mars 2009.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Canut, Emmanuelle (Hrsg.); u.a.
Titel	LElève et la lecture dalbums. Quelle compréhension du texte et des images? Actes de la journée détude du 18 mars 2009.
Quelle	Namur: Presses univ. (2009), 161 S.Verfügbarkeit
Reihe	Diptyque. 17
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-2-87037-629-4
Schlagwörter	Leseverstehen; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/2

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