Die Bedeutung des demographischen Wandels für die Erwachsenenbildung.

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Autor/inn/en	Nittel, Dieter; Seitter, Wolfgang
Titel	Die Bedeutung des demographischen Wandels für die Erwachsenenbildung.
Quelle	In: Der pädagogische Blick, 14 (2006) 3, S. 132-140Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-0514; 0943-5484
URN	urn:nbn:de:0111-opus-95453
Schlagwörter	Lernkultur; Demografischer Wandel; Erwachsenenbildung; Geragogik; Lebenslanges Lernen
Abstract	Der Beitrag zeigt die aus dem demographischen Wandel resultierenden Folgen für die (Lern-)Kultur im Alter auf Dabei kommt der Rückgang der Bevölkerung als - positiv zu bewertende - Herausforderung an die Weiterbildung in den Blick Vergemeinschaftung, Tätigkeitsorientierung und Individualisierung werden als die drei wichtigsten Aufgaben einer modernen Alten- und Altersbildung beschrieben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/1

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