Die Leserolle - eine Vorbereitung auf das Portfolio.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hattendorf, Erna; Hoppe, Rene
Titel	Die Leserolle - eine Vorbereitung auf das Portfolio.
Quelle	In: Grundschule, 38 (2006) 2, S. 46-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Diagnostik; Deutschunterricht; Dokumentation; Grundschule; Diagnostik; Lernerfolg; Leistung; Leistungsbeurteilung; Förderung; Leistungsmessung; Selbstkontrolle; Vorbereitung; Leseförderung; Förderung; Grundschule; Primarbereich; Leistungsbeurteilung; Lernerfolg; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Leseförderung; Leistung; Leistungsmessung; Portfolio; Selbstkontrolle; Vorbereitung; Dokumentation
Abstract	Mithilfe der Leserolle werden eigenständige Arbeiten der Schülerinnen und Schüler zu ausgewählten Kinderbüchern angeregt und dokumentiert (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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