Das Flüchtige festhalten. Kriterien für ein sinnvolles Bewerten mündlicher Leistungen.

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Autor/in	Potthoff, Ulrike
Titel	Das Flüchtige festhalten. Kriterien für ein sinnvolles Bewerten mündlicher Leistungen.
Quelle	In: Grundschule, 38 (2006) 2, S. 38-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Beobachtung; Diagnostik; Beobachtung; Deutschunterricht; Grundschule; Sachunterricht; Diagnostik; Leistung; Leistungsbeurteilung; Förderung; Leistungsmessung; Förderung; Grundschule; Primarbereich; Leistungsbeurteilung; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Sachunterricht; Leistung; Leistungsmessung
Abstract	Die Autorin beschreibt Kriterien zum systematischen Beurteilen mündlicher Leistungen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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