Vom Meinungsaustausch zum Diskurs. Unterrichtseinheit: Argumentationen zum Luftsicherheitsgesetz.

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Autor/in	Mauß, Heidemarie
Titel	Vom Meinungsaustausch zum Diskurs. Unterrichtseinheit: Argumentationen zum Luftsicherheitsgesetz.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 17 (2006) 1, S. 44-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Argumentationstheorie; Sekundarstufe II; Argumentationstheorie
Abstract	Die Diskussion um den genannten Artikel des Luftsicherheitsgesetz kann dazu einladen, verschiedene Ebenen der Argumentation sowie die Argumente im Einzelnen einer genaueren Betrachtung zu unterziehen. Der Komplexität des Vorhabens versucht die Unterrichtseinheit Rechnung zu tragen durch eine deutliche Unterscheidung einzelner Arbeitsbereiche und durch die Anwendung verschiedener Arbeitsmethoden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2007/1

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