Der Mensch - ein Stück Natur. Zur Integration der Bildungsstandards zum "Moralisch-ethischen Argumentieren".

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Autor/in	Müller, Eva
Titel	Der Mensch - ein Stück Natur. Zur Integration der Bildungsstandards zum "Moralisch-ethischen Argumentieren".
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 17 (2006) 1, S. 27-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Anthropologie; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Körper (Biol); Mensch; Schönheit; Roboter
Abstract	Im Kernstück des hier dargestellten Unterrichtsvorschlag "Der Mensch - ein Stück Natur" werden Standards aus den Bereichen "Problemfehler der Philosophie", insbesondere Konsum und Natur, mit Standards aus den Bereichen "Anthropologie", Moralphilosophie" und mit "ethisch-moralische[m] Argumentieren" vernetzt. Ausgehend von der Frage: "Worin liegen die Unterschiede zwischen Mensch und Roboter?", die die Begeisterung für Technik - gerade bei Jungen in diesem Alter - aufgreift und relativiert, wird der inhaltliche Schwerpunkt auf die Betrachtung des Wesens des Menschen gelegt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2007/1

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